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  校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)是學(xué)校辦學(xué)理念和精神內(nèi)涵的集中體現(xiàn)。長(zhǎng)期以來，巢湖學(xué)院凝練形成了“德學(xué)并舉知行合一”的“校訓(xùn)”，“文明和諧自強(qiáng)不息”的“校風(fēng)”，“博學(xué)善教”的“教風(fēng)”和“樂學(xué)尚能”的“學(xué)風(fēng)”，對(duì)于推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展起到了重要引領(lǐng)作用，是學(xué)校寶貴的精神財(cái)富。
  在學(xué)校進(jìn)入“申碩更大”新征程之際，為更好地發(fā)揮“三風(fēng)一訓(xùn)”的育人功能，進(jìn)一步挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵，凝聚廣大師生共同的精神追求，現(xiàn)開展教風(fēng)、學(xué)風(fēng)表述語完善征集活動(dòng)。
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  征集對(duì)象
  本次活動(dòng)面向全校師生員工、離退休老同志、廣大校友和關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展的社會(huì)各界人士。
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  征集內(nèi)容
  1.教風(fēng)：增加四個(gè)字，與“博學(xué)善教”共同組成教風(fēng)表述語；
  2.學(xué)風(fēng)：增加四個(gè)字，與“樂學(xué)尚能”共同組成學(xué)風(fēng)表述語。
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  征集要求
  1.教風(fēng)要體現(xiàn)教師的師德風(fēng)范，彰顯教師的立德樹人情懷、治學(xué)研究態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)追求。
  2.學(xué)風(fēng)要體現(xiàn)學(xué)生的精神風(fēng)貌，凸顯學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、精神品格和價(jià)值追求。
  3.表述語要立意深遠(yuǎn)，彰顯文化內(nèi)涵，形式工整，并與已有的表述語形成對(duì)仗。
  4.可對(duì)增加的表述進(jìn)行闡釋，如文字所含典故、出處及蘊(yùn)含的意義等。
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  獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
  學(xué)校將根據(jù)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)表述語征集情況，分別設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，對(duì)獲獎(jiǎng)人員給予一定獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)榮譽(yù)證書。

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