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  為進(jìn)一步推進(jìn)校園文化建設(shè)，提升西藏自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思政中心、西藏民族大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思政中心的影響力，增強(qiáng)師生的歸屬感和認(rèn)同感，我中心于2024年底面向高校師生公開征集了網(wǎng)絡(luò)思政中心的徽標(biāo)設(shè)計(jì)方案。此次征集活動(dòng)得到了廣大師生的積極響應(yīng)和熱情參與，共收到109份設(shè)計(jì)作品。經(jīng)過專家評委團(tuán)的認(rèn)真評審和嚴(yán)格篩選，現(xiàn)將獲獎(jiǎng)名單進(jìn)行公示。
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  西藏自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思政中心徽標(biāo)
  設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)名單
  西藏民族大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思政中心徽標(biāo)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)名單西藏自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思政中心徽標(biāo)LOGO征集揭曉.1圖片
  西藏自治區(qū)高校網(wǎng)絡(luò)思政中心
  徽標(biāo)設(shè)計(jì)展示
  一等獎(jiǎng)：吳亞勝平面設(shè)計(jì)師
  設(shè)計(jì)說明：標(biāo)志設(shè)計(jì)采用漢字“西”(西藏)、字母“U”(高校)、字母“e”(網(wǎng)絡(luò))、字母“S”(思)、字母“Z”(政)等元素創(chuàng)意設(shè)計(jì)，展現(xiàn)了思政教育和信息化管理。漢字“西”(西藏)體現(xiàn)了西藏的地域特征。字母“U”體現(xiàn)了高校的特點(diǎn)。字母“e”體現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)信息和網(wǎng)絡(luò)育人特點(diǎn)。整體標(biāo)識(shí)主題突出、地域文化性強(qiáng)，抽象中孕育著豐富的內(nèi)涵，又不失生動(dòng)雋永。
  徽標(biāo)設(shè)計(jì)展示
  一等獎(jiǎng)：王朝陽
  西藏民族大學(xué)22數(shù)字媒體與技術(shù)
  設(shè)計(jì)說明：
  1.雪蓮花元素-雪蓮花作為標(biāo)志的核心圖案，是堅(jiān)韌與純潔的象征。雪蓮花生長在高寒、險(xiǎn)峻的環(huán)境中，卻能傲然綻放，這一特質(zhì)體現(xiàn)了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，思政工作者在艱苦的環(huán)境中堅(jiān)守陣地，不畏艱難險(xiǎn)阻，以頑強(qiáng)的意志傳播黨的思想和理念。雪蓮花的純潔無瑕寓意著在黨的思想引領(lǐng)下，學(xué)生能夠保持高尚的道德品質(zhì)和純粹的思想境界。同時(shí)，雪蓮花作為西藏特有的象征物，代表著網(wǎng)絡(luò)思政中心緊密結(jié)合西藏地域特色，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，因地制宜地開展思政工作，使黨的思想能夠在這片土地上深深扎根，開出具有地方特色的思想之花。
  2.書本元素-雪蓮花下的書本造型，是知識(shí)與智慧的象征。在黨引導(dǎo)的思政工作中，書本代表著黨所倡導(dǎo)的科學(xué)理論和先進(jìn)知識(shí)體系。書本如同知識(shí)的寶庫，在黨的指引下，網(wǎng)絡(luò)思政中心從中汲取豐富的思想資源，并將這些寶貴的思想財(cái)富傳遞給學(xué)生。它象征著黨通過知識(shí)傳播來實(shí)現(xiàn)思政教育的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)黨的科學(xué)理論知識(shí)過程中，不斷提升自己的思想覺悟和認(rèn)知水平，將黨的思想內(nèi)化于心，外化于行，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

  3.圓形框架-圓形框架寓意著黨對思政工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和思政工作的高度凝聚性。圓形是一種完美無缺的幾何形狀，象征著黨在思政工作中的全面性和系統(tǒng)性。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西藏民族大學(xué)網(wǎng)絡(luò)思政中心的工作形成了一個(gè)緊密相連、環(huán)環(huán)相扣的有機(jī)整體。這個(gè)圓形框架將雪蓮花、書本等元素和諧地融合在一起，代表著黨能夠?qū)⑺颊ぷ鞯母鱾€(gè)方面、各個(gè)環(huán)節(jié)統(tǒng)籌兼顧，確保黨的思想能夠全方位、多層次地滲透到校園的每一個(gè)角落，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生思想的全面引領(lǐng)和教育。同時(shí)，圓形也象征著團(tuán)結(jié)與和諧，體現(xiàn)了在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校、教師、學(xué)生等各方力量緊密團(tuán)結(jié)在一起，共同為思政工作的開展而努力奮斗，營造出一個(gè)和諧穩(wěn)定的思政教育環(huán)境。

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