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對(duì)話少兒漫畫大賽獲獎(jiǎng)選手丨“興趣”和“專業(yè)”哪個(gè)更重要??jī)晌?0后小畫家用作品回答你
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):6405    更新時(shí)間:2025-09-18

  “天眼杯”中國(guó)(杭州)國(guó)際少兒漫畫大賽作為中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)的品牌賽事,自2006年創(chuàng)辦以來,已累計(jì)吸引55萬余名少年兒童參與,覆蓋五大洲近30個(gè)境內(nèi)外分賽區(qū),在過去的二十年里,大賽致力于激發(fā)少兒創(chuàng)造力與藝術(shù)潛能,引導(dǎo)其獨(dú)立思考與藝術(shù)表達(dá),讓少年兒童在創(chuàng)作中認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)自我。
  本屆大賽兒童組特等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手王藝霖(作品《生活小夜曲》)與少年組金獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)選手劉可馨(作品《外星海域》)憑借獨(dú)特的創(chuàng)作視角與深刻的情感表達(dá)脫穎而出。讓我們走進(jìn)兩位獲獎(jiǎng)選手的內(nèi)心世界,聆聽他們?nèi)绾巫呱蟿?chuàng)作之路,通過畫筆表達(dá)自我的成長(zhǎng)故事。
  王藝霖
  2025“天眼杯”中國(guó)(杭州)國(guó)際少兒漫畫大賽
  兒童組特等獎(jiǎng)
  劉可馨
  2025“天眼杯”中國(guó)(杭州)國(guó)際少兒漫畫大賽
  少年組金獎(jiǎng)
  最初是因?yàn)槭裁撮_始學(xué)習(xí)漫畫創(chuàng)作,參加大賽后,你對(duì)“專業(yè)漫畫”有了哪些新的認(rèn)識(shí)?
  王藝霖(特等獎(jiǎng),《生活小夜曲》):最初完全是因?yàn)闊釔郏∮變簣@時(shí)喜歡涂鴉,后來迷上漫畫書里“會(huì)講故事的畫面”,就自己照著畫。參加大賽后,我對(duì)“專業(yè)漫畫”有了新認(rèn)知:以前覺得“畫得好看就行”,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)它是個(gè)需要統(tǒng)籌的系統(tǒng)——內(nèi)容要貼合主題,色彩要服務(wù)氛圍,更重要的是“傳遞情感”,讓觀者產(chǎn)生共鳴。
  參賽作品:《生活小夜曲》
  劉可馨(金獎(jiǎng),《外星海域》):我從五歲開始學(xué)畫畫緊跟著學(xué)漫畫,到現(xiàn)在已經(jīng)八年了,從始至終都是因?yàn)槲覍?duì)漫畫的興趣。畫漫畫對(duì)我來說是“最熱愛的事”。參加比賽前我看了大賽往屆獲獎(jiǎng)作品,發(fā)現(xiàn)專業(yè)漫畫不僅畫面精美,更重要的是“故事感”——每幅畫都在講一個(gè)動(dòng)人的故事,而不只是“畫得好看”。現(xiàn)在我覺得,專業(yè)漫畫是“用畫面表達(dá)只有你能說的話”,我的參賽作品《外星海域》里,我讓未來建筑的輪廓線和老街的飛檐弧度重合,就是想告訴大家:科技再先進(jìn),也是從“老東西”里長(zhǎng)出來的。
  參賽作品:《外星海域》
  參加本次大賽讓你在創(chuàng)作上的收獲和進(jìn)步是什么?通過不斷學(xué)習(xí)和鍛煉,在創(chuàng)作理念和個(gè)人能力上有了哪些變化?
  王藝霖:這次參賽作品《生活小夜曲》最初是零散的場(chǎng)景,老師建議我“可以嘗試用分鏡講生活故事”,我于是畫了城市夜晚各不相同的溫馨片段:一家人圍坐在一起吃團(tuán)圓飯、街畔舞者隨著音樂跳動(dòng)、小貓小狗陽(yáng)臺(tái)嬉戲……鋪展開安逸、舒適、溫馨的幸福生活。色彩上,老師建議用水彩,“柔和的色調(diào)能讓夜晚有呼吸感”,我于是調(diào)了淺灰藍(lán)的夜色,讓畫面像裹著一層暖光,這樣可使畫面整體比較柔和,營(yíng)造出溫暖靜謐的夜間氛圍。這正是我想傳遞的——生活的美好藏在細(xì)節(jié)里。
  剛學(xué)畫時(shí)我只會(huì)照漫畫書畫人物,在老師的帶領(lǐng)下,我學(xué)會(huì)了漫畫的基本技法,老師不斷引導(dǎo)我?guī)е鴦?chuàng)作目的去觀察生活,發(fā)現(xiàn)平凡中的美。比如看一片落葉,老師會(huì)問“葉脈像不像老人的手掌?陽(yáng)光透過葉子的光斑是不是比顏料調(diào)的黃色更暖?”這種訓(xùn)練讓我發(fā)現(xiàn),平凡日常里藏著太多沒被注意的美。老師教會(huì)我“如何觀察”,感受創(chuàng)作的美妙,也不斷提升我對(duì)漫畫的熱愛。
  劉可馨:這次的參賽作品《外星海域》的下半部分是老舊街道,起初畫面比較平面。老師建議我:“加入更細(xì)膩的實(shí)物細(xì)節(jié),比如墻壁的紋路、小路被碾過的痕跡?!甭犃死蠋煹慕ㄗh調(diào)整后,街道瞬間“活”了——磚石縫隙里藏著外星海藻的微光,被海水淹沒的窗欞上掛著褪色風(fēng)鈴,仿佛真的有一條被時(shí)光打磨過的老街,靜靜臥在外星海域之下。我這才體會(huì)到,細(xì)節(jié)是讓畫面從“好看”走向“生動(dòng)”的關(guān)鍵。
  剛開始學(xué)畫時(shí),我總照著照片或范畫描摹,覺得“畫得像”才安全。老師告訴我:“真正有趣的不是畫得像,而是畫出別人沒見過的東西?!惫膭?lì)我拋開現(xiàn)成素材,把天馬行空的想象變成畫面,“創(chuàng)作沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,你要相信自己想到的就是值得畫出來的?!边@句話讓我慢慢拋開“畫得像”的包袱,開始畫自己的想法,筆也變得自由了。我的作品不再只是復(fù)制現(xiàn)實(shí),而是堅(jiān)持勇敢創(chuàng)作。
  你覺得“興趣”和“專業(yè)訓(xùn)練”哪個(gè)更重要?如何平衡兩者?
  王藝霖:兩者缺一不可!興趣是源泉,是內(nèi)驅(qū)力——因?yàn)橄矚g,我無時(shí)無刻不想把看到的、想到的畫出來,這讓我很愉悅;專業(yè)訓(xùn)練是助推器,幫我掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)、豐富的技巧和系統(tǒng)的知識(shí)體系,讓表達(dá)更自由。比如,以前畫人物只會(huì)畫正面,現(xiàn)在學(xué)了頭身比例和動(dòng)態(tài)捕捉。最好的狀態(tài)就是“一直保持熱愛,在正確的道路上走”——興趣決定“我想畫”,專業(yè)訓(xùn)練決定“我能畫”。
  劉可馨:我覺得興趣是“起點(diǎn)”,專業(yè)訓(xùn)練是“翅膀”。興趣讓我愿意畫——哪怕一開始畫得“奇怪”,也忍不住想把腦子里的想法畫出來;專業(yè)訓(xùn)練(比如老師教的透視法、細(xì)節(jié)處理)讓我的表達(dá)更準(zhǔn)確。平衡的關(guān)鍵是“不把訓(xùn)練當(dāng)任務(wù)”,比如老師讓練細(xì)節(jié)時(shí),我會(huì)想“怎么讓老街的磚石縫里長(zhǎng)出外星植物”,把訓(xùn)練變成創(chuàng)作的一部分。

  兩位獲獎(jiǎng)選手的成長(zhǎng)故事,恰是中國(guó)(杭州)國(guó)際少兒漫畫大賽初心的生動(dòng)詮釋。作為中國(guó)頂級(jí)少兒漫畫賽事,中國(guó)(杭州)國(guó)際少兒漫畫大賽從不以“技法成熟度”作為唯一標(biāo)準(zhǔn),而是鼓勵(lì)孩子用畫筆表達(dá)自我,在想象與現(xiàn)實(shí)的碰撞中,找到屬于自己的藝術(shù)語言與故事表達(dá)。

作品展示詳見(復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看)

https://mp.weixin.qq.com/s/6WqE6OyfE2TdZ4WD7F12yQ



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