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用歌聲鐫刻歲月讓旋律延續(xù)榮光——南平市建陽(yáng)第三中學(xué)50周年校慶校歌征集
信息發(fā)布:征集碼頭網(wǎng)    點(diǎn)擊次數(shù):6560     更新時(shí)間:2025-10-07    截止日期:2026-02-01

  親愛(ài)的師生、校友、社會(huì)各界朋友:
  您好!
  時(shí)光鎏金,弦歌不輟。2028年,南平市建陽(yáng)第三中學(xué)將迎來(lái)50周年華誕。自1978年來(lái),三中人始終以踏實(shí)的腳步默默耕耘,為培育時(shí)代英才貢獻(xiàn)著自己的心力。值此華誕即將到來(lái)之際,為凝聚師生情誼,展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌,傳承學(xué)校文化根脈,彰顯建陽(yáng)三中獨(dú)特風(fēng)采,我們誠(chéng)摯向校友、師生及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士發(fā)出邀請(qǐng):請(qǐng)用您的筆觸譜寫三中之歌,讓校歌成為連接歷史與未來(lái)的橋梁,承載五十載三中人的育人情懷,奏響面向未來(lái)的奮進(jìn)強(qiáng)音!
  一、征集內(nèi)容
  南平市建陽(yáng)第三中學(xué)校歌,含歌名、歌詞及曲譜。
  二、征集要求
  1.詞曲優(yōu)美。旋律和諧、舒緩適度,句式長(zhǎng)短交替,節(jié)奏流暢明快,易于傳唱,符合齊唱、合唱的形式要求。
  2.歌詞精練。簡(jiǎn)潔精練,通俗易懂,能反映學(xué)校辦學(xué)理念和歷史傳承,富有感召力和凝聚力,充分體現(xiàn)學(xué)校昂揚(yáng)向上的氣度和胸懷;具有文化底蘊(yùn),能夠反映學(xué)校的歷史、現(xiàn)狀與未來(lái),具有一定的文化積淀、思想深度和與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代氣息;內(nèi)涵豐富,積極向上,與“一訓(xùn)四風(fēng)”精神一致(“致知、致遠(yuǎn)、至善”的校訓(xùn)精神;培育“礪學(xué)活潑、求真至和”的優(yōu)良校風(fēng);倡導(dǎo)“關(guān)愛(ài)啟迪、博學(xué)精進(jìn)”的高尚教風(fēng);營(yíng)造“勤奮嚴(yán)謹(jǐn)、協(xié)作創(chuàng)新”的良好學(xué)風(fēng);打造“民主自主、求實(shí)求新”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng));踐行“過(guò)一種幸福完整的教育生活”的思想。
  校歌要反映學(xué)校校園文化,激勵(lì)師生員工自強(qiáng)不息,奮發(fā)有為;立意高遠(yuǎn)、篇幅適中、朗朗上口,具有藝術(shù)感染力和表現(xiàn)力,能夠體現(xiàn)富有學(xué)校特色的人文精神和情懷,展現(xiàn)師生健康向上的精神風(fēng)貌,抒發(fā)對(duì)學(xué)校的熱愛(ài)、對(duì)美好未來(lái)的向往和祝愿。
  3.歌曲時(shí)長(zhǎng)。原則上,全曲長(zhǎng)度為2-3分鐘。
  4.作品形式。創(chuàng)作人投遞歌詞或完整詞曲作品,曲譜使用簡(jiǎn)譜或五線譜均可。歌詞須附釋文或說(shuō)明(包括創(chuàng)作思想、創(chuàng)意說(shuō)明、相關(guān)注解等)。
  5.提交格式。創(chuàng)作人可提交歌詞電子文檔,完整詞曲作品需提交歌曲樂(lè)譜,鼓勵(lì)錄制錄音小樣以MP3格式提交。
  三、征集方式
  1.投稿形式可個(gè)人投稿,也可集體投稿,每位投稿者投稿數(shù)量不限。
  2.作品可以電子郵件形式發(fā)送至jyszmywxs@126.com,請(qǐng)?jiān)跇?biāo)題處注明“校歌征集”字樣。
  3.來(lái)稿請(qǐng)務(wù)必寫明作者真實(shí)姓名、單位、電話等詳細(xì)聯(lián)系方式。注意,來(lái)稿不退,請(qǐng)自留底稿。
  四、征集時(shí)間
  即日起至2026年2月1日。
  五、相關(guān)說(shuō)明
  1.投稿者須保證作品的原創(chuàng)性,須對(duì)作品享有著作權(quán);應(yīng)征作品不得違反相關(guān)法律規(guī)定,不得違背社會(huì)主義核心價(jià)值觀;因作品引發(fā)的一切法律糾紛由投稿者承擔(dān),學(xué)校不承擔(dān)任何責(zé)任。
  2.采用及入圍作品的著作權(quán)和使用權(quán)歸學(xué)校所有,詞曲署名權(quán)歸作者所有;學(xué)校對(duì)入圍作品擁有修改或部分采用的權(quán)利。
  3.學(xué)校對(duì)本公告各條目均保留最終解釋權(quán)。
  南平市建陽(yáng)第三中學(xué)

  2025年9月30日

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