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  全體師生、歷屆校友及社會各界人士：
  ?；漳藢W(xué)校精神之凝練、文化之圖騰，是承載歷史記憶、映照未來愿景的視覺印記，更是凝聚師生情感、彰顯辦學(xué)品格的重要載體。為厚植學(xué)校文化根基，塑造兼具歷史厚重感與未來前瞻性的學(xué)校視覺形象，現(xiàn)面向全體師生、歷屆校友及社會各界賢達，公開征集魏縣第三中學(xué)?；眨↙ogo）設(shè)計方案，誠邀您以創(chuàng)意為筆、以情懷為墨，共筑三中文化新標桿，共繪教育發(fā)展新藍圖。
  一、征集對象
  本次征集活動面向全體師生、歷屆校友及社會各界熱愛教育事業(yè)、具備設(shè)計創(chuàng)意與審美能力的自然人、法人及非法人組織。無論是深耕教壇的師長、逐夢校園的學(xué)子，還是心系母校的校友、關(guān)注教育的社會賢達，皆可貢獻智慧，參與到學(xué)校文化建設(shè)的重要進程中。
  二、征集時間
  自公告發(fā)布之日起至2025年12月31日
  三、作品要求
  （一）突出校名，標識明確
  清晰呈現(xiàn)“魏縣第三中學(xué)”校名，字體兼顧文化感與時代感，布局與整體設(shè)計協(xié)調(diào)；確保校名醒目易讀，強化學(xué)校身份識別，讓受眾快速關(guān)聯(lián)?；张c學(xué)校。
  （二）校訓(xùn)融貫，精神彰顯
  設(shè)計需以“正品行、求精進、達至善”校訓(xùn)為核心靈魂，深度融入“德智體美勞”五育并舉理念，結(jié)合高中階段價值觀成型、學(xué)業(yè)能力躍升、綜合素質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵特性，將抽象精神轉(zhuǎn)化為貼合高中生認知與成長需求的可視化語言。“正品行”體現(xiàn)明辨是非、堅守原則、涵養(yǎng)擔(dān)當(dāng)?shù)钠返乱?；“求精進”呼應(yīng)高中學(xué)習(xí)強度與難度，展現(xiàn)攻克難關(guān)、追求學(xué)業(yè)突破的態(tài)度；“達至善”傳遞自我認知、能力與品德的終極追求，體現(xiàn)成長軌跡。通過圖形、線條、色彩有機組合，實現(xiàn)校訓(xùn)與高中教育場景、學(xué)生需求的自然融合，避免生硬堆砌。
  （三）視覺獨特，辨識度強
  ?；赵O(shè)計以經(jīng)典圓形為基礎(chǔ)輪廓，選用純凈白色作為底色。色彩構(gòu)成上，嚴格采用紅、黃、藍三原色，并以1:1:1的均衡比例進行搭配，構(gòu)建出鮮明且富有層次的視覺體系。紅色象征國旗、黨旗、初升的太陽，承載紅色基因、革命精神與青春熱情；黃色象征太陽、果實，蘊含熱情激情、知識殿堂與智慧啟迪；藍色象征天空、海洋，傳遞希望未來、博大胸懷與永不言棄的毅力。在此基礎(chǔ)上，造型需遵循“簡潔大氣、均衡協(xié)調(diào)”的美學(xué)原則，既要避免冗余元素，確保大眾能快速記憶與傳播，又要通過獨特的視覺語言展現(xiàn)學(xué)校的專屬氣質(zhì)；同時需深度適配多場景應(yīng)用，可無縫融入校旗、校服、印章、宣傳物料、數(shù)字媒體平臺等載體。
  （四）內(nèi)涵深厚，寓意雋永
  設(shè)計方案需附帶500字以內(nèi)的深度文字解讀，系統(tǒng)闡釋設(shè)計理念的邏輯脈絡(luò)、圖形符號的象征指向（如線條、輪廓所承載的精神內(nèi)涵）及色彩選擇的深層寓意（如色調(diào)所傳遞的文化氣質(zhì)），確?！靶巍迸c“意”高度契合。
  （五）原創(chuàng)規(guī)范，權(quán)屬明確
  作品必須為原創(chuàng)設(shè)計，不得侵犯任何第三方的著作權(quán)、商標權(quán)、專利權(quán)等知識產(chǎn)權(quán)，且未參與過其他任何征集活動或公開發(fā)布。設(shè)計稿需提供規(guī)范電子版：優(yōu)先提交AI、CDR等矢量格式（便于后續(xù)修改與應(yīng)用），或高清JPG格式（分辨率不低于300dpi，確保印刷清晰度），確保設(shè)計的專業(yè)性、規(guī)范性與可操作性，保障學(xué)校后續(xù)應(yīng)用的合法權(quán)益。
  四、投稿方式
  投稿作品電子稿發(fā)送至電子郵箱wxsz0310@163.com（郵件主題注明“?；照骷?姓名+聯(lián)系電話”）
  五、評審與表彰
  學(xué)校將組建評審專家組，按照公開、公平、公正的原則評選出入圍作品，在廣泛征求意見后確定獲獎作品。設(shè)立采納獎1名，優(yōu)秀獎若干名，獲獎?wù)邔@得學(xué)校頒發(fā)的榮譽證書及紀念品。
  六、注意事項
  （一）若多份投稿作品出現(xiàn)高度雷同，以郵件發(fā)送時間較早者優(yōu)先參與評審；如發(fā)現(xiàn)作品存在抄襲、侵權(quán)、一稿多投等問題，一經(jīng)核實，立即取消參評資格，已獲獎項將予以追回，由此產(chǎn)生的法律責(zé)任由投稿者自行承擔(dān)。
  （二）所有收到的應(yīng)征作品將不予退稿，請作者自留底稿。
  （三）所有入圍（包括采納）的作品，均視為學(xué)校委托設(shè)計的作品，其相關(guān)的知識產(chǎn)權(quán)、著作權(quán)、修改權(quán)以及全部使用權(quán)均歸魏縣第三中學(xué)所有。學(xué)校有權(quán)對作品進行任何形式的使用、開發(fā)、修改、授權(quán)許可或保護。
  （四）本次?；赵O(shè)計征集活動的最終解釋權(quán)歸魏縣第三中學(xué)所有。
  魏縣第三中學(xué)

  2025年10月7日

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