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  七十載櫛風(fēng)沐雨，新征程砥礪前行。為凝聚全校師生、海內(nèi)外校友的情感與智慧，打造具有辨識(shí)度與凝聚力的70周年校慶視覺形象，今年7月，我們面向全社會(huì)發(fā)起了校慶標(biāo)識(shí)與主題詞征集活動(dòng)，共收到112份滿懷深情與創(chuàng)意的投稿作品。在此，謹(jǐn)向所有關(guān)心、支持成都理工大學(xué)的投稿者致以誠(chéng)摯感謝！
  經(jīng)專家初評(píng)，現(xiàn)遴選出10套標(biāo)識(shí)設(shè)計(jì)方案與10條主題詞進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)。我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)每一位成理人及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的朋友，為您心中最能彰顯成理70年積淀、最能傳遞成理精神的標(biāo)識(shí)與主題詞投下寶貴一票。您的選擇，將共同鑄就成理七十華誕的鮮明印記！
  投票時(shí)間
  9月13日——9月17日
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  投票方式
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  投票規(guī)則
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  3.投票結(jié)果將作為校慶標(biāo)識(shí)最終評(píng)選的參考依據(jù)，結(jié)合專家評(píng)審意見確定中選作品。
  版權(quán)說明
  所有入圍作品的知識(shí)產(chǎn)權(quán)和使用權(quán)均歸成都理工大學(xué)所有，未經(jīng)授權(quán)，任何單位或個(gè)人不得侵權(quán)使用，否則將承擔(dān)相應(yīng)法律責(zé)任。
  作品展示
  一號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  本標(biāo)志以“攀登者之峰”為核心意象，深度交融成都理工大學(xué)的地質(zhì)學(xué)科基因、奮斗精神與七秩榮光，借由凝練的視覺符號(hào)，搭建起歷史、當(dāng)下與未來的時(shí)空對(duì)話橋梁。以山巒為進(jìn)階之階，以地質(zhì)錘為探索之鑰——化作數(shù)字“7”的地質(zhì)錘，輕輕叩開象征知識(shí)礦脈的數(shù)字“0”；陡峭山脊的簡(jiǎn)潔造型契合了成理的攀登精神，同時(shí)呼應(yīng)成理人“不甘人后、敢為人先”的進(jìn)取精神。
  二號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  標(biāo)志以數(shù)字“70”為視覺焦點(diǎn)，將地質(zhì)特色、辦學(xué)理念與校慶喜悅氛圍巧妙融合，既凸顯成理的學(xué)科基因，又傳遞出全體師生共慶華誕的熱烈情感。數(shù)字“7”被設(shè)計(jì)成一把地質(zhì)錘，捶柄挺拔，完美還原了地質(zhì)工作者開展野外考察、科研探索時(shí)使用的標(biāo)志性工具，數(shù)字“0”內(nèi)部融入成都理工大學(xué)?；罩械牡厍蚺c恐龍?jiān)兀?與“0的線條從中心點(diǎn)向四周發(fā)散，形似節(jié)日里絢爛綻放的煙花，慶祝成理70年發(fā)展和辦學(xué)的豐碩成果。
  三號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  設(shè)計(jì)創(chuàng)意命名為《探進(jìn)-致遠(yuǎn)》?！疤竭M(jìn)”呼應(yīng)成都理工大學(xué)校訓(xùn)與特色：“探”源自“窮究于理”，體現(xiàn)察探、鉆研的科學(xué)精神，契合學(xué)校70年在地質(zhì)、能源等領(lǐng)域扎根科研的歷程；“進(jìn)”源自“成就于工”與“奮發(fā)圖強(qiáng)”，彰顯進(jìn)取、實(shí)踐的工程精神，是學(xué)校蓬勃發(fā)展、成就輝煌的當(dāng)下寫照，二者構(gòu)成“理論探索到實(shí)踐成就”的閉環(huán)；“致遠(yuǎn)”語出“非寧靜無以致遠(yuǎn)”，寓意立志高遠(yuǎn)，代表學(xué)校在七秩新起點(diǎn)上，邁向深海、深空、深地及百年名校。連字符“-”是關(guān)鍵進(jìn)程符號(hào)，清晰表明邏輯：以過去與現(xiàn)在的“探進(jìn)”為基，方能奠基未來、行穩(wěn)致遠(yuǎn)。
  四號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  方案以“七秩芳華弦歌不輟”為主題，立足成理底蘊(yùn)與70年學(xué)術(shù)積淀，彰顯理工特色與創(chuàng)新精神。標(biāo)識(shí)主體為藝術(shù)變形的“70”，融入成理地標(biāo)增強(qiáng)辨識(shí)度，搭配水紋、山巒線條，既象征地質(zhì)、資源環(huán)境學(xué)科立校根基，也隱喻時(shí)間與學(xué)術(shù)積累的厚重。頂部7顆放射狀光點(diǎn)，靈感源自地質(zhì)礦藏光芒與星辰，寓意科學(xué)探索、人才璀璨及未來學(xué)科拓展。
  色調(diào)以紅色為主，顯校慶喜慶與探索激情；輔以成理藍(lán)與活力橙，傳遞進(jìn)取開放感。既致敬服務(wù)國(guó)家資源勘探初心，也彰顯面向深地、深海、深空的使命，經(jīng)圖形繪制、色彩試驗(yàn)與排版優(yōu)化，形成一個(gè)既符合學(xué)校氣質(zhì)，又能打動(dòng)人心、具有長(zhǎng)久紀(jì)念意義的70周年校慶標(biāo)識(shí)。
  五號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  標(biāo)志以數(shù)字“70”為視覺核心，將成都理工大學(xué)的學(xué)科精神、校園地標(biāo)與校慶意義深度融合，通過簡(jiǎn)潔而富有內(nèi)涵的設(shè)計(jì)，訴說成理70年的育人初心與發(fā)展愿景。數(shù)字”7”化作一把地質(zhì)錘，筆直的錘柄與斜角錘頭的組合，精準(zhǔn)還原了地質(zhì)工具的經(jīng)典形態(tài)，是對(duì)成理人扎根地質(zhì)、艱苦奮斗歷史的致敬；數(shù)字“0”的輪廓提煉自成都理工大學(xué)水上圖書館的建筑形態(tài)，這座靜立于水面之上的圖書館，不僅是校園里極具辨識(shí)度的地標(biāo)，更是知識(shí)的殿堂、對(duì)成理情感依托情感的港灣。右下方的紅色靈動(dòng)曲線，似硯湖粼粼的水波，又好似本次校慶充滿喜慶與祝福的彩帶。
  六號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  LOGO中“7”融入飛翔的翅膀元素，寓意學(xué)生經(jīng)學(xué)校培養(yǎng)學(xué)有所成、展翅高飛；“0”提取?；蘸诵牡目铸?jiān)?，賦予LOGO獨(dú)特校屬標(biāo)識(shí)，同時(shí)融入祥云傳統(tǒng)元素，既弘揚(yáng)中華文化，又增強(qiáng)師生文化認(rèn)同，助力傳統(tǒng)文化校園傳承，整體線條流暢，營(yíng)造喜慶祥和氛圍。
  色彩上，紅色為主色調(diào)，既契合校慶的喜慶氛圍，傳遞歡快情緒，也象征師生70年來投身教學(xué)、科研與學(xué)習(xí)的滿腔熱忱，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展；金色則代表學(xué)校70載輝煌成就及人才培養(yǎng)成果。
  七號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  本標(biāo)志以數(shù)字“70”為核心視覺元素，將成都理工大學(xué)的辦學(xué)歷史、辦學(xué)理念與校慶氛圍巧妙融合，通過富有層次感的設(shè)計(jì)，展現(xiàn)成理70年的發(fā)展成就與未來美好愿景。數(shù)字”7“設(shè)計(jì)成一把地質(zhì)錘，筆直的錘柄搭配銳利的斜角錘頭，生動(dòng)還原了地質(zhì)工作者的核心工具。錘柄末端微微彎曲，似蓄力待發(fā)，致敬建校初期師生們手持地質(zhì)錘勘探龍門山的創(chuàng)業(yè)歷程，是對(duì)成理人堅(jiān)守地質(zhì)初心、艱苦奮斗精神的傳承。數(shù)字“0”內(nèi)部融入校徽中的地球與恐龍?jiān)?。地球象征學(xué)校的全球視野與開放辦學(xué)理念，體現(xiàn)成理立足本土、面向世界，積極開展國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作的格局；恐龍作為學(xué)校地學(xué)特色的經(jīng)典符號(hào)，呼應(yīng)了學(xué)校在地學(xué)、古生物等學(xué)科的深厚積淀與優(yōu)勢(shì)。
  八號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  標(biāo)志以“嶺南閣”建筑形態(tài)為核心視覺基因，數(shù)字“70”與嶺南閣建筑結(jié)構(gòu)深度融合。“70”串聯(lián)“1956-2026”時(shí)間軸線，1956作為歷史原點(diǎn)，象征初代成理人“拓荒筑基”的勇氣，2026作為校慶節(jié)點(diǎn)，更是面向未來的新起點(diǎn)。二者借由標(biāo)志空間布局，形成“回溯-展望”的閉環(huán)邏輯，暗喻成理70年發(fā)展中，“傳承與創(chuàng)新”的永續(xù)循環(huán)——從地質(zhì)根基出發(fā)，向多元學(xué)科、時(shí)代使命持續(xù)邁進(jìn)，讓時(shí)間線成為學(xué)校品牌“繼往開來”的精神脈絡(luò)。
  九號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  圍繞成都理工大學(xué)70周年校慶展開設(shè)計(jì)，以“70”數(shù)字為核心視覺符號(hào)，融合學(xué)校?；?，旨在展現(xiàn)學(xué)校70年發(fā)展歷程與辦學(xué)特色，傳遞校慶的紀(jì)念意義與文化傳承?！?0”采用現(xiàn)代簡(jiǎn)潔造型，借色彩漸變與塊面分割增強(qiáng)層次感，“7”與“0”穿插呼應(yīng)成有機(jī)整體，象征各發(fā)展階段的融合延續(xù)。色彩選用紅、紫漸變：紅色象征熱情傳承，呼應(yīng)辦學(xué)積淀與進(jìn)取精神；紫色代表智慧創(chuàng)新，契合育人理念與未來探索，過渡體現(xiàn)發(fā)展連貫性。
  校徽精準(zhǔn)融入“0”中，其地球元素顯開放視野，恐龍?jiān)煨统袑W(xué)科特色，“1956”體現(xiàn)學(xué)校歷史淵源，強(qiáng)化校慶紀(jì)念的時(shí)間坐標(biāo)。呼應(yīng)校慶主題，喚起師生校友情感共鳴，彰顯學(xué)校繼往開來、邁向新征程的愿景。
  十號(hào)作品
  標(biāo)識(shí)釋義
  該Logo以成都理工大學(xué)辦學(xué)特色為核心，融合“70周年”時(shí)間節(jié)點(diǎn)與學(xué)校精神符號(hào)，通過紅色主調(diào)與淺金色輔調(diào)的搭配，構(gòu)建出兼具歷史厚重感與未來動(dòng)感的視覺語言，全方位詮釋學(xué)校“70載深耕地學(xué)、向新而行”的校慶內(nèi)涵。Logo整體以線條為核心設(shè)計(jì)語言，將數(shù)字“70”、恐龍、箭頭、時(shí)間軸等元素有機(jī)串聯(lián)，形成“歷史-現(xiàn)在-未來”的視覺邏輯，既體現(xiàn)“地球”意象，也象征全校師生、海內(nèi)外校友圍繞70周年校慶凝聚一心，共同書寫學(xué)校發(fā)展的新篇章，實(shí)現(xiàn)“歷史記憶、學(xué)科特色、未來愿景”的三重統(tǒng)一。
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  七秩成理，薪火相傳
  七秩風(fēng)華，共繪新章！
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  參與學(xué)校70周年校慶
  標(biāo)識(shí)與主題的最終選定！
  讓我們匯聚每一份熱愛與智慧
  攜手點(diǎn)亮成理七十誕辰的榮光！

  注：如有其他意見或建議，請(qǐng)于9月17日內(nèi)發(fā)送至郵箱：xywhbgs304@163.com，期待您的參與！

  來源：成都理工大學(xué)

作品展示詳見（復(fù)制以下鏈接進(jìn)瀏覽器查看）：

https://mp.weixin.qq.com/s/EHD5-L5nfGue4TNcKJEzDQ